Mestrado - UNERGS - União dos Núcleos de Ensino no Rio Grande do Sul

Mestrado em Administração

Informações Básicas – 2019

OBJETIVO

O programa de Mestrado em Administração de Empresas tem como objetivo principal a formação de profissionais que liderem a Direção Empresarial com amplo domínio dos processos de gestão, com capacidade de resposta as contínuas mudanças no cenário competitivo regional e internacional.
-Atuar com especialistas de todas as áreas funcionais da empresa;
-Aplicar os conhecimentos e habilidades adquiridos para desenhar soluções para problemas complexos;
-Competir profissionalmente no âmbito regional e internacional;

-Dar respostas e adaptar-se as contínuas mudanças no mercado competitivo, analisando, caracterizando e avaliando os cenários e os casos que se desenvolvem na empresa.

PERFIL DO CANDIDATO

Possuir diploma de graduação, em nível de bacharelado ou licenciatura plena, com carga horária mínima de 2.700 horas, conforme legislação vigente.

CARGA HORÁRIA

03 períodos, em horário integral, sempre em janeiro e julho, na Universidade Autônoma de Assunção, em Assunção (700 horas = 1 ano para conclusão das disciplinas) + defesa da tese.

PRÓXIMO PERÍODO DE AULAS

07 á 18 de julho de 2019– Turmas iniciantes de Mestrado em Administração.

AMPARO LEGAL E VALIDADE NO BRASIL

Acordo para admissão de Títulos e Graus Universitários para o Exercício de Atividades Acadêmicas nos Estados Partes do Mercosul e Decreto Presidencial nº 5.518/05. Para esclarecer as dúvidas com relação ao reconhecimento dos cursos , pode acessar http://plataformacarolinabori.mec.gov.br , a plataforma Carolina Bori é um sistema informatizado criado pelo Ministério da Educação (SESu e CAPES), para gestão e controle de processos de Revalidação e Reconhecimento de diplomas estrangeiros no Brasil.

LINHAS DE PESQUISA

Gestão Humana e Social nas Organizações

Finanças Estratégicas

Recursos e Desenvolvimento Empresarial.

TRABALHOS E DISSERTAÇÃO

Todos os trabalhos, assim como a dissertação e a sua defesa, são efetuados em português, sendo dispensada a necessidade de outra língua.

MATRIZ CURRICULAR

- Metodologia para o desenho e apresentação de projetos de negócios

- Estratégia e competitividade

- Análise de gestão financeira de informação financeira

- Planejamento e controle financeiro

- Evolução e desenvolvimento organizacional

- Gestão de inovação e tecnologia

- Gestão estratégica de operações

- Gestão estratégica do talento humano

- Empreendedorismo e desenvolvimento de negócios

- Sistemas de informação e comunicação para desenvolvimento de negócios

- Workshop de Desenvolvimento de Teses

- Publicação Científica

- Dissertação de Mestrado: Administração de Empresas

- Tesis de Maestria: Administración de Empresas

METODOLOGIA

- Atividades curriculares modulares;
- Aulas presenciais, em média de 10 a 20 dias, nos meses de janeiro e julho
-.Seminários de Teses com tutorias;
- Conferências e Seminários.

DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA INGRESSO

Pré-requisito: Possuir diploma de graduação, em nível de bacharelado ou licenciatura plena, com carga horária mínima de 2.700 horas, conforme legislação vigente.
PARA A RESERVA DE VAGA

- Formulário de pré-matrícula (seleção)
- Formulário de inscrição - UAA
- Cópia do diploma de graduação (frente e verso)
- Cópia do histórico escolar da graduação (frente e verso)
- Cópia da carteira de identidade (não serve de Motorista)

- Cópia do comprovante de pagamento da taxa de matricula

OBS.: Os documentos acima devem ser digitalizados em um único arquivo.

MODALIDADE

SEMIPRESENCIAL

30 X R$ 450,00 + TAXAS

Universidade Autônoma de Assunção - PY

Mestrado em Direito Internacional

Informações Básicas – Para 2019

PERFIL DO CANDIDATO

Pré-requisito: Possuir diploma de graduação, em nível de bacharelado ou licenciatura plena, com carga horária mínima de 2.700 horas, conforme legislação vigente.

CARGA HORÁRIA

03 períodos, em horário integral, sempre em janeiro e julho, na Universidade, em Assunção (1260 horas académicas equivalentes a 945 horas. = 1 ano para conclusão das disciplinas) + defesa da tese

PRÓXIMO PERÍODO DE AULAS

2019 - Aulas de 07 a 18 de Julho Turmas iniciantes de Mestrado em Direito Internacional

AMPARO LEGAL E VALIDADE NO BRASIL

TRABALHOS E DISSERTAÇÃO

Todos os trabalhos, assim como a dissertação e a sua defesa, são efetuados em português, sendo dispensada a necessidade de outra língua.

LINHAS DE PESQUISA

- as bases legais

- O escopo criminoso

- A dimensão do trabalho

- O escopo administrativo

MATRIZ CURRICULAR

- Metodologia da pesquisa científica

- Fundamentos da Lei de Integração Econômica

- Fundações do Direito Internacional Público

- Teoria das Relações Internacionais

- Direito Penal Internacional

- Direito Constitucional Comaprado

- Oratória e Escrita Forense

- Master Workshops Temáticos e Workshops I

- Oficinas temáticas e workshops temáticos II

- Oficinas Temáticas e Workshops Mestres III

- Direitos Humanos Internacionais

- Fundamentos do Direito na Rede Internacional de Computadores

- Arbitragem e Mediação em Relações Internacionais

- Direito Administrativo Internacional

- Oficina de Desenvolvimento de Teses I

- Oficina de Desenvolvimento de Teses II

- Publicação Científica

- Apresentação e Defesa da Tese

METODOLOGIA

- Atividades curriculares modulares;
- Aulas presenciais, em média de 10 a 20 dias, nos meses de janeiro e julho.
- Seminários de Teses com tutorias;
- Conferências e Seminários

DOCUMENTOS NECESSÁRIO PARA INGRESSO

Pré-requisito: Possuir diploma de graduação, em nível de bacharelado ou licenciatura plena, com carga horária mínima de 2.700 horas, conforme legislação vigente.

PARA A RESERVA DE VAGA

- Cópia do comprovante de pagamento da taxa de matricula

OBS.: Os documentos acima devem ser digitalizados em um único arquivo.

MODALIDADE

EMIPRESENCIAL

30 X R$ 450,00 + TAXAS

Universidade Autônoma de Assunção - PY

Mestrado En Didática Da Educación Física

Ministrado pela “FHA – FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES”
“UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO”
Credenciado pela CONEAU. Orden Nº 056, Dezembro de 2017; Acta Nº 456

O Mestrado em Didática da Educação Física visa formar profissionais nas competências necessárias para enfrentar os novos desafios que as transformações impõem às propostas e práticas da Educação Física, tanto no âmbito escolar como não formal. O mesmo foi pensado para desenvolver a visão do especialista na didática da Educação Física, capaz de tomar decisões que impactem favoravelmente no crescimento e fortalecimento dos processos educativos, bem como na sua projeção no entorno imediato e em seu crescimento futuro. As instituições educativas precisam de líderes de vanguarda, capazes de abrir e consolidar as vias necessárias para inserir na sociedade do conhecimento novos olhares da Educação Física.

Pretende-se formar profissionais preparados para assumir as diversas exigências dos seus contextos, tanto institucionais como culturais, capazes de realizar aportes significativos e socialmente pertinentes; comprometidos com o desenvolvimento de conhecimentos sistemáticos sobre diversas áreas como a didática, a planificação, a administração e a avaliação da Educação Física. Além disso, planeja-se que o profissional possa contribuir no desenho de políticas e modelos alternativos que fortaleçam e valorizem o trabalho em conjunto para o desenvolvimento do pensamento educativo, à procura de uma educação democrática e de qualidade para todos.

A Didática da Educação Física centraliza seu estudo nas relações professor/aluno que se estabelecem no processo intencional de ensino e aprendizagem ao redor do movimento humano como objeto de comunicação. Esse estudo está orientado para a procura de explicações sobre como possibilitar que o aluno desenvolva suas atividades de aprendizagem em condições que facilitem a significação e eficácia de ditas atividades. Explicações que deverão ser validadas e reconstruídas através de propostas concretas de intervenção docente, orientadas pelas finalidades educativas que se procuram. Sendo assim, entendendo o processo de ensino e aprendizagem com a dupla perspectiva que leva à sua explicação (teoria) e à intervenção (prática), podemos afirmar que o objetivo da Didática da Educação Física deve estar centralizado no binômio “ensino e aprendizagem das manifestações do movimento humano”, compreendido não simplesmente como um fenômeno físico, senão também carregado pela intencionalidade e significação que o movimenta. Vale adicionar que intenção e significado estão influenciados, e influenciam o “cenário de operações” que integra tanto “o contexto escolar, de caráter imediato, e o contexto social como contexto envolvente do mesmo”.

É evidente que o processo de ensino-aprendizagem das capacidades vinculadas à área de Educação Física precisa de conceitos de ensino diferenciados se comparado a outras áreas, pois as características, requisitos e situações de ensino na sala de aula e as do nosso âmbito de ação são diferentes (o corpo em movimento com eixes básicos da ação educativa). Essas diferenças atribuem certa complexidade aos conceitos metodológicos e didáticos.

OBJETIVO

O curso de pós-graduação do Mestrado em Didática da Educação Física tem como objetivo formar um mestre com conhecimentos didáticos específicos requeridos para a construção de projetos de intervenção que visem à promoção da prática da atividade física, do esporte e das ações recreativas relacionadas, com competências que lhe permitam identificar e avaliar as características fisiológicas, motrizes, psicológicas e comportamentais da população que pretende se desenvolver em algum esporte ou precisa fazer exercícios ou atividades recreativas, desde uma perspectiva que leve em consideração as particularidades das pessoas e de diversos grupos sociais.

Objetivos específicos.

Compreender o marco epistemológico e social da educação e, em particular, da educação física, desde múltiplas perspectivas.

Possuir o conhecimento disciplinar e didático necessário para incidir na formação integral dos sujeitos de aprendizagem, tanto nos diferentes níveis e modalidades do sistema escolar, como em outros âmbitos institucionais.

Integrar equipes de trabalho interdisciplinares à procura do desenvolvimento de uma cultura colaborativa.

Contribuir para a intervenção e solução de problemáticas inerentes aos processos de desenvolvimento curricular e gestão educativa.

Entender com um enfoque interdisciplinar e crítico os complexos problemas da didática da Educação Física.

Formar para a gestão e liderança das instituições educativas em áreas acadêmico-administrativas, com alto nível de qualidade educativa e sentido humano.

Desenvolver no profissional veiculado a instituições e processos educativos, capacidades e competências relacionadas à criação e desenho de estratégias de planejamento, administração e gestão nas instituições educativas.

Potencializar habilidades em direção e gestão estratégicas, pedagógicas, administrativas e comunitárias para contribuir para a melhora da qualidade das instituições, programas e projetos relacionados à Educação Física.

Gerar competências para desenhar, gerenciar e avaliar programas e projetos de Educação Física nos âmbitos formal e não formal público e privado.

Potencializar a vinculação, pertinência e relevância da Educação Física no contexto social no qual está inserido.

Adquirir conhecimentos e ferramentas que permitam pesquisar, orientar e gerenciar processos de inovação que procurem a equidade e qualidade educativa.

REQUISITOS DE ADMISSÃO

Possuir título universitário emitido por uma universidade reconhecida pelo Ministério de Educação dos pais de origem. Poderão ser admitidos outros graduados universitários com diploma emitido por universidade reconhecida, que acreditem uma trajetória acadêmica de investigação e/ou profissional que prove uma sólida formação na área correspondente ao tema de tese selecionado. O requisito de trajetória acadêmica não se exige para os formados universitários em Ciências da Educação, Psicopedagoga ou cursos universitários com denominações a fim.

No caso que o espanhol não seja a primeira língua, os aspirantes deverão acreditar o conhecimento de espanhol.

TITULAÇÃO

“MESTRE EM DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA”

ESTRUTURA DO PLANO DE ESTUDOS

O plano de estudos do curso do Mestrado em Didática da Educação Física tem como modalidade curricular estruturada e está organizada por três áreas ligadas à temática da Didática da Educação Física, vista como um campo interdisciplinar e de prática específica. Cada uma delas está composta por um corpus de quinze seminários e duas oficinas, os quais procuram – com noções gerais de conceitos particulares e operacionais – revisar e atualizar conhecimentos prévios dos alunos. Igualmente, estima-se que os conteúdos previstos e sua organização permitirão contribuir para a geração de novas ferramentas relacionadas à complexidade do campo e às necessidades de formação de um profissional da didática da Educação Física. As áreas do plano de estudo são:

Área de formação de teórico-metodológica (quatro seminários);

Área de formação interdisciplinar (nove seminários e dois eletivos);

Área de elaboração de projetos (duas oficinas).

Considera-se que esta organização permite abordar e articular problemáticas complexas como espaços curriculares a partir do objeto temático específico do Mestrado.

A) ÁREA DE FORMAÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA

Epistemologia

Leitura e escrita acadêmica

Didática

Teorias curriculares.

B) ÁREA DE FORMAÇÃO DISCIPLINAR

Didática do Desenvolvimento das Capacidades Físicas

Didática dos esportes de grupo

Didática dos esportes individuais

Didática da Educação Física escolar

Didática de jogo

Genealogia da educação do corpo e da Educação Física

Avaliação da Educação Física

Trama curricular contemporânea: sujeito, ensino e didática

Psicologia e corpo.

SEMINÁRIOS ELETIVOS

Educação física especial e esportes adaptados

Integração das TIC na Educação Física

Iniciação esportiva

Mediação

C) ÁREA DE ELABORAÇÃO DE PROJETOS

Oficina de elaboração de Projetos I

Oficina de elaboração de Projetos II

D) OUTROS REQUISITOS PARA O CUMPRIMENTO DO PLANO DE ESTUDO.

Idioma: Os mestrandos devem creditar o conhecimento de um idioma de sua preferência, com o aval do Diretor do Projeto de Intervenção. Será atribuição da Comissão Acadêmica do curso aprovar este requisito. O mestrando deverá provar conhecimento de nível II (intermediário) de idioma equivalente.

Trabalho Final – Tese de Mestrado

Os trabalhos escritos somente poderão ser apresentados no idioma espanhol, inclusive a tese. Aprovadas todas as matérias, os alunos deverão apresentar, aprovar e defender a Tese (pode ser defendida oralmente em português), nas condições e modalidades estabelecidas pelo Regulamento do curso de pós-graduação.

OBS: Os seminários optativos podem sofrer modificações de acordo com as mudanças praticadas pela universidade, autorizados pelo Comitê Acadêmico do Curso.

DOCUMENTOS EXIGIDOS PARA O TRAMITE DA INSCRIÇÃO

– 2 cópias autenticadas do diploma de graduação;
– 2 cópias autenticadas da certidão de nascimento (legalizadas pelo MRE ou na FHA);
– 2 cópias autenticadas da certidão de casamento se houver (legalizado pelo MRE ou na FHA);
– 2 cópias autenticadas do histórico escolar de graduação (legalizado pelo MRE ou na FHA);
– 2 cópias autenticadas da cédula de identidade (RG, não é aceito outro documento de identificação e legalizado pelo MRE ou na FHA);
– Antecedentes penais da Policia Federal Brasil (não pode ser o obtido pela internet) (legalizado pelo MRE ou na FHA);
– 3 fotos (4×4);
– 2 cópias do currículo resumido, rubricado e assinado;
– 1 cópia do comprovante de residência;
– Ficha de Inscrição;
– Comprovante do depósito da taxa de Inscrição;
– Seguro de vida /saúde Internacional;

IMPORTANTE

O diploma de graduação deve obrigatoriamente receber o Apostilamento de Haia, este processo pode ser feito em qualquer um dos cartórios autorizados aqui no Brasil.

O Conselho Nacional de Justiça disponibiliza uma ferramenta online para busca dos cartórios onde é possível realizar o Apostilamento. O link para a consulta é o seguinte :

http://www.cnj.jus.br/poder-judiciario/relacoes-internacionais/convencao-da-apostila-da-haia/cartorios-autorizados

Os documentos (certidão de nascimento, certidão de casamento, carteira de identidade, certidão de antecedentes penais, diploma de graduação) devem ser traduzidos para o espanhol à tradução pode ser realizada na cidade de Rosario pelo Tradutor Público Nacional. Segundo o artículo 6º, lei 20305, e legalizados pelo Colégio de Tradutores na Argentina, durante o transcurso dos primeiros períodos de aula na Universidade (a FHA orientará os alunos); ou no Brasil por tradutor juramentado com assinatura reconhecida em cartório.

INFORMAÇÕES GERAIS

– Data de início: de 09 à 20 de Julho de 2018;
– Idioma: As aulas são ministradas em espanhol. Os alunos devem assistir um curso de espanhol realizado pela universidade que acontece antes das aulas (das 08:00 às 10:00 de segunda à sexta), o curso é dividido em 3 módulos e o aluno precisa ser aprovado nesses 3 módulos para no quarto módulo realizar o exame DUCLE;
– Duração do curso: dois anos (fase de aulas presenciais) divididos em 4 períodos, sempre nos meses de Janeiro e Julho, e mais três anos para a elaboração e defesa de tese;
– Local das aulas: Calle Entre Rios 758 – Cidade de Rosário – Argentina.

INVESTIMENTO

SEMIPRESENCIAL

30 X R$ 550,00 + TAXAS

UNIVERSIDADES NACIONAL DE ROSÁRIO - AR

Mestrado em Administração dos Serviços da Saúde

Ministrado pela “Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales”

Paraguay 1338, P. B., Capital Federal. C.A. de Buenos Aires / Argentina

Aprovado pelo Ministério de Educação, Resolução N° 366/95.
Aprovado pela CONEAU, Resolução Nº 396/06.

OBJETIVOS

O Mestrado em Administração de Serviços de Saúde tem como missão formar profissionais que ocupem com solidez posições de gerência, oferecendo conhecimentos e desenvolvendo as habilidades requeridas para a gestão do setor de saúde.

METODOLOGIA

Para alcançar o conhecimento e as habilidades analíticas será utilizado o método de soluções de casos. Sendo assim, serão avaliados os conteúdos teóricos com a finalidade de desenvolver destrezas cognitivas. As habilidades interpessoais para a solução dos problemas serão fortalecidas pelo trabalho em grupo, apresentações e seminários.

Será exigida como projeto de pesquisa ao aluno, a análise, diagnóstica e terapêutica, qualitativa e quantitativa, por escrito, de um problema administrativo no setor de saúde, e preferencialmente a planificação de um projeto a desenvolver.

ESTRUTURA DO PLANO DE ESTUDOS

– Introdução à administração sanitária;
– Análise epidemiológica;
– Métodos de pesquisa em saúde;
– Introdução aos sistemas de informação;
– Economia da saúde;
– Administração das instituições de saúde;
– Qualidade total em serviços da saúde;
– Planos de saúde;
– Segurança social;
– Contabilidade e finanças;
– Gestão Estratégica e Marketing em saúde;
– Organização de serviços de saúde;
– Gestão de qualidade em saúde;
– Gestão de custos em saúde;
– Hospitais, clínicas y atenção ambulatória;
– Modelos de Serviços de Saúde;
– Redes Assistenciais;
– Teses.

TÍTULAÇÃO

“Magister en Administración de Servicios de Saúde”

DOCUMENTOS EXIGIDOS PARA O TRÂMITE DE INSCRIÇÃO

– Fotocópia autenticada do Diploma de Graduação;
– Fotocópia autenticada do Histórico Escolar;
– Fotocópia autenticada do Diploma de Pós-graduação (caso possua);
– Fotocópia autenticada da identidade (RG);
– Fotocópias das duas primeiras páginas do Passaporte;
– Fotocópia do comprovante de residência;
– Currículo resumido;
– 4 fotos 3×4;
– Comprovante de pagamento da taxa de Inscrição.

INFORMAÇÕES GERAIS

– Horário das aulas: de 08:00 às 13:00 e de 15:00 às 20:00, Sábado de 08:00 às 13:00;
– Local das aulas: Rua Paraguay 1338. Capital Federal, Buenos Aires / Argentina;
– Recomenda-se que se faça um seguro internacional de saúde pelo período em que for permanecer no país;
– Recomenda-se o uso de passaporte como registro de permanência na Argentina, comprovando a data de entrada e saída no país.

INVESTIMENTO

SEMIPRESENCIAL

30 X R$ 550,00 + TAXAS

UNIVERSIDADES NACIONAL DE ROSÁRIO - AR

Mestrado em Estudos Ambientais

Ministrado pela “Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales”

Paraguay 1338, P. B., Capital Federal. C.A. de Buenos Aires / Argentina
www.uces.edu.ar
Aprovado pelo Ministério de Educação, Resolução N° 2706/94.
Credenciado pela CONEAU, Resolução Nº 252/04.

OBJETIVOS

Desenvolver habilidades para a tomada de decisões e estratégias ambientais, assumir o papel do conhecimento científico e responsabilidade no mais alto nível de gestão nas esferas pública e privada. Oferecer uma formação de nível cientifico em estudos ambientais nos aspectos técnicos, jurídicos, econômicos e urbanísticos.

ESTRUTURA DO PLANO DE ESTUDOS

- Processos Ambientais Globais Contemporâneos - Curso de Nivelamento;

- Problemas Críticos do Meio Ambiente;

- Ciências Naturais e Ecologia;

- Ciências Ambientais Aplicadas;

- Economia Ambiental da Companhia;

- Energia e Meio Ambiente;

- Assentamentos Humanos e População;

- Fundamentos das Relações entre Política e Ação;

- Ética Ambiental;

- Empresa e Política Ambiental;

- Métodos em Estudos Ambientais;

- Desenvolvimento sustentável;

- Paradigmas em Estudos Ambientais;

- Direito Ambiental;

- Fundamentos das Relações entre Natureza, Tecnologia e Sociedade;

- Avaliação do Impacto Ambiental (EIA);

- Tese.

TÍTULAÇÃO

“Magister en Estudios Ambientales”

DOCUMENTOS EXIGIDOS PARA O TRÂMITE DE INSCRIÇÃO

– Fotocópia autenticada do Diploma de Graduação;
– Fotocópia autenticada do Histórico Escolar;
– Fotocópia autenticada do Diploma de Pós – graduação (caso possua);
– Fotocópia autenticada da identidade (RG);
– Fotocópias das duas primeiras páginas do Passaporte;
– Fotocópia do comprovante de residência;
– Currículo resumido;
– 4 fotos 4×4;
– Comprovante de pagamento da taxa de Inscrição.

INFORMAÇÕES GERAIS

– Recomenda-se ao doutorando que proponha um Co-orientador de tese brasileiro acompanhado de currículo (não obrigatório);
– As aulas serão ministradas em espanhol;
– O candidato que não tenha curso de pós-graduação poderá ter que cumprir mais créditos acadêmicos, definidos pela comissão acadêmica do curso. (estendendo o curso de 4 para 5 períodos);
– Duração: mínima de 2 anos (fase de aulas presencias), divididos em 4 ou 5 períodos, concentrados e intensivo de 2 ou 3 semanas cada;
– O curso está estruturado em duas fases: uma 1ª fase de aulas presenciais na sede da UCES, na cidade de Buenos Aires, e a 2ª fase para a elaboração e defesa da tese;
– Horário das aulas: de 08:00 às 13:00 e de 15:00 às 20:00, Sábado de 08:00 às 13:00;
– Local das aulas: Rua Paraguay 1338. Capital Federal, Buenos Aires / Argentina;
– Recomenda-se que se faça um seguro internacional de saúde pelo período em que for permanecer no país;
– Recomenda-se o uso de passaporte como registro de permanência na Argentina, comprovando a data de entrada e saída no país.

INVESTIMENTO

SEMIPRESENCIAL

30 X R$ 550,00 + TAXAS

UNIVERSIDADES NACIONAL DE ROSÁRIO - AR

Mestrado en Educación Universitaria

Ministrado pela “FHA – FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES”
“UNIVERSIDAD NACIONAL DE ROSARIO”
www.fhumyar.unr.edu.ar
. Acreditado pela CONEAU Resolução Nº 389/13

A Maestria em Educação Universitária está destinada a aprofundar e pesquisar nos problemas e na prática do ensino nas universidades, tanto nas práticas especifica e complexas situadas nas salas de aulas, no institucional, no marco educativo e no social, quanto no marco-social, centralizada nos problemas cotidianos do exercício docente em cada área disciplinar. Tendo como objetivo abarcar a problemática produzida no exercício da docência universitária, nas diferentes áreas disciplinar e nas complexas interações que acontecem nas situações do ensino e da aprendizagem.

OBJETIVO

– Favorecer a compreensão da complexidade e historicidade do campo pedagógico e dos processos educativos, articulando enfoques sócio-políticos, e micro educativos;
– Proporcionar uma solida formação pedagógica para lograr, mediante análise críticos e criativos, uma prática profissional docente que, de forma gradual e continua, incorpore elementos de transformação inovação na universidade;
– Capacitar os docentes a desenvolver, executar e avaliar projeto de trabalho de cátedras, planos de estudos, projetos de extensão e de capacitação docente;
– Iniciar os mestrandos na pesquisa educativa sistemática e prover os instrumentos e práticas para elaborar, executar e avaliar projetos educativos;
– Propiciar atitude de participação nos processos de reformas acadêmicas da universidade, a partir de analisar criticamente os modelos universitários vigentes e da possibilidade de melhorar a qualidade educativa num marco político de democratização institucional e de autonomia de gestão;
– Contribuir na formação de recursos humanos com especialização na educação superior, com capacidade e atitudes que facilitem os processos de transformação na universidade;

REQUISITOS DE ADMISSÃO

No caso que o espanhol não seja a primeira língua, os aspirantes deverão acreditar o conhecimento de espanhol.

TITULAÇÃO

“MAGISTER EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA”

ESTRUTURA DO PLANO DE ESTUDOS

- Educação, Filosofia e Epistemologia;

- Metodologia de Pesquisa Educacional;

- Teoria pedagógica da aprendizagem;

- Currículo: teorias, desenhos, avaliação;

- Didática: modelo de organização e desenvolvimento do ensino;

- Sistema de Ensino Superior. A Universidade;

- Políticas educacionais no ensino superior;

- Avaliação Universitária e Institucional;

- Oficina de Pesquisa I;

- Oficina de Pesquisa II;

- Oficina de Pesquisa III;

- Seminário Eletivo I;

- Seminário Eletivo II;

OBSERVAÇÃO

Os seminários optativos podem sofrer modificações de acordo com as mudanças praticadas pela universidade, autorizados pelo Comitê Acadêmico do Curso.

DOCUMENTOS EXIGIDOS PARA O TRAMITE DA INSCRIÇÃO

IMPORTANTE

O diploma de graduação deve obrigatoriamente receber o Apostilamento de Haia, este processo pode ser feito em qualquer um dos cartórios autorizados aqui no Brasil.

O Conselho Nacional de Justiça disponibiliza uma ferramenta online para busca dos cartórios onde é possível realizar o Apostilamento. O link para a consulta é o seguinte: http://www.cnj.jus.br/poder-judiciario/relacoes-internacionais/convencao-da-apostila-da-haia/cartorios-autorizados

INFORMAÇÕES GERAIS

– Idioma: As aulas são ministradas em espanhol.
– Duração do curso: dois anos (fase de aulas presenciais) divididos em 4 períodos, sempre nos meses de Janeiro e Julho, e mais três anos para a elaboração e defesa de tese;
– Local das aulas: Calle Entre Rios 758 – Cidade de Rosário – Argentina.

INVESTIMENTO

SEMIPRESENCIAL

30 X R$ 550,00 + TAXAS

UNIVERSIDADES NACIONAL DE ROSÁRIO - AR

Mestrado em Ciências Jurídicas

Informações Básicas – Para Turmas 2019

PERFIL DO CANDIDATO

Pré-requisito: Possuir diploma de graduação, em nível de bacharelado ou licenciatura plena, com carga horária mínima de 2.700 horas, conforme legislação vigente.

CARGA HORÁRIA

PRÓXIMO PERÍODO DE AULAS

Aulas de 07 a 18 de julho 2019 Turmas iniciantes de Mestrado em Ciências Jurídicas

AMPARO LEGAL E VALIDADE NO BRASIL

TRABALHOS E DISSERTAÇÃO

Todos os trabalhos, assim como a dissertação e a sua defesa, são efetuados em português, sendo dispensada a necessidade de outra língua.

LINHAS DE PESQUISA

- As bases legais

- O escopo criminoso

- A dimensão do trabalho

- O escopo administrativo

MATRIZ CURRICULAR

- Teorias do Direito

- Sistemas Jurídicos Comparativos

- Teoria Constitucional

- Direitos Supranacionais

- Teoria do Crime

- Teoria do Direito

- Tributário e Procedimento Tributário

- Direito Administrativo e Processual Administrativo

- Notário e Registo Jurídico para Advogados

- Direito das Crianças e Adolescentes

- Direito Civil e Processo Civil

- Direito Penal e Processo Penal

- Teoria Constitucional

- Elaboração de workshop de projeto de tese preliminar

- Publicação Científica

- imputação objetiva, intenção e tentativa

- Direito Penal Econômico -

-Metodologia da pesquisa científica

- Lei e Procedimento Administrativo

- Apresentação e Defesa da Tese: Mestrado em Ciências Jurídicas

METODOLOGIA

- Atividades curriculares modulares;
- Aulas presenciais, em média de 10 a 20 dias, nos meses de janeiro e julho.
- Seminários de Teses com tutorias;
- Conferências e Seminários

DOCUMENTOS NECESSÁRIO PARA INGRESSO

Pré-requisito: Possuir diploma de graduação, em nível de bacharelado ou licenciatura plena, com carga horária mínima de 2.700 horas, conforme legislação vigente.

PARA A RESERVA DE VAGA

- Cópia do comprovante de pagamento da taxa de matricula

OBS.: Os documentos acima devem ser digitalizados em um único arquivo.

MODALIDADE

SEMIPRESENCIAL

30 X R$ 450,00 + TAXAS

Universidade Autônoma de Assunção - PY

Mestrado em Marketing Estratégico

Ministrado pela “Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales”

Paraguay 1338, P. B., Capital Federal. C.A. de Buenos Aires / Argentina

Aprovado pelo Ministério de Educação, Resolução N° 467/03.
Acreditado pela CONEAU, Resolução N° 440/01.

OBJETIVO

O curso tem como objetivo formar e qualificar o profissional em marketing. Combinar a capacitação teórica e pratica que lhes são inerentes com uma ênfase nas questões metodológicas no terreno empírico. Oferecer ao mestrando a oportunidade de aprofundar e aprimorar sua formação acadêmica com o desenvolvimento de projetos de investigações de acordo com as exigências epistemológicas e metodológicas atuais.

REQUISITO DE ADMISSÃO

Graduados nas modalidades bacharelado ou licenciatura que comprovem antecedentes profissionais nas áreas de marketing ou administração em cursos com pelo menos 4 anos de duração.

TITULAÇÃO

“Mestre em Marketing Estratégico”

ESTRUTURA DO PLANO DE ESTUDOS

– Economia;
– Administração Financeira e Formulação e Evolução de projetos de investimento;
– Administração Estratégica;
– Epistemologia e Metodologia da Investigação científica;
– Qualidade;
– Recursos Humanos;
– Marketing Estratégico;
– Marketing Operacional;
– Workshop sobre Marketing de Varejo;
– Trade Marketing, Promoção e Merchandising;
– Marketing Relacional;
– Métodos quantitativos aplicados aos negócios;
– Criatividade e Inovação aplicada a organizações;
– Marketing de Consumo de massa;
– Política de preços e negócios;
– Direção Comercial;
– Investigação de Mercado e Comportamento do consumidor;
– Gerenciamento Estratégico de Custos;
– Direção de empresas;
– Avaliação de Empresa;
– Coaching;
– Seminário de oficina de marketing de serviços;
– Marketing Regional e Internacional;
– Novas Teorias de Marketing;
– Simulação e plano de negócios;
– Negociação;
– Oficina de procura e inserção no trabalho;
– Atividade presencial de formação de caráter opcional;
– Seminário de integração em Marketing Estratégico;
– Assinaturas opcionais;
– Tecnologia da informação;
– Logística;
– Outras.

DIREÇÃO ACADÊMICA

Dr. Ruben Rico

PHD. Em marketing pela Pacific Western University, Los Angeles.
Mestre em Business Administration, Pacific Western University, Los Angeles -EUA.
Doutor em Ciências Econômicas, Orientação e Administração UBA.

DOCUMENTOS EXIGIDOS PARA O TRÂMITE DE INSCRIÇÃO

– Fotocópia autenticada do Diploma de Graduação;
– Fotocópia autenticada do Histórico Escolar;
– Fotocópia autenticada do Diploma de Pós-graduação(caso possua);
– Fotocópia autenticada da identidade (RG);
– Fotocópias das duas primeiras páginas do Passaporte;
– Fotocópia do comprovante de residência;
– Currículo resumido;
– 4 fotos 4×4;
– Comprovante de pagamento da taxa de admissão.

INFORMAÇÕES GERAIS

– Recomenda-se ao doutorando que proponha um Co-orientador de tese brasileiro acompanhado de currículo (não obrigatório);
– As aulas serão ministradas em espanhol;
– O candidato que não tenha curso de pós-graduação poderá ter que cumprir mais créditos acadêmicos, definidos pela comissão acadêmica do curso. (estendendo o curso de 4 para 5 períodos);
– Duração: mínima de 2 anos (fase de aulas presencias), divididos em 4 ou 5 períodos, concentrados e intensivo de 2 ou 3 semanas cada;
– O curso está estruturado em duas fases: uma 1ª fase de aulas presenciais na sede da UCES, na cidade de Buenos Aires, e a 2ª fase para a elaboração e defesa da tese;– Horário das aulas: de 08:00 às 13:00 e de 15:00 às 20:00, Sábado de 08:00 às 13:00;
– Local das aulas: Rua Paraguay 1338. Capital Federal, Buenos Aires / Argentina;
– Recomenda-se que se faça um seguro internacional de saúde pelo período em que for permanecer no país;
– Recomenda-se o uso de passaporte como registro de permanência na Argentina, comprovando a data de entrada e saída no país.

INVESTIMENTO

SEMIPRESENCIAL

30 X R$ 550,00 + TAXAS

UNIVERSIDADES NACIONAL DE ROSÁRIO - AR

Mestrado em Gestão dos Negócios da Saúde

Master of Science in Healthcare Management

Duração – 3 semestres + 1 semetre TFC – Trabalho de Conclusão Final

18 a 24 meses

Mudanças em relação à prestação dos cuidados de saúde nos Estados Unidos vêm aumentando constantemente e, como consequência, há um crescente aumento na busca de administradores e gerentes de saúde capazes de atuar de forma flexível e competente.

Na Must University você aprimora seus conhecimentos na área, implementando soluções criativas no Brasil e no mundo, dentro do contexto atual de revolução do sistema de saúde dos Estados Unidos. Seja um profissional qualificado para gerenciar organizações e atuar de forma competente na gestão de negócios ligados ao cuidado da saúde.

Mercado de trabalho: organizações particulares ou públicas que oferecem serviços de cuidados de saúde: hospitais, asilos, centros de reabilitação, laboratórios, clínicas, ambulatórios, companhias de seguro de saúde, instituições de ensino (atuação como docente).

Area de atuação: gestão de equipes, governança, planejamento estratégico, gerenciamento de projetos, resolução de problemas, análise e acompanhamento da evolução do setor de saúde dos EUA.

Perfil do Aluno: o curso objetiva aprimorar os conhecimentos dos profissionais para se tornarem um gestor de saúde, preparado para as constantes mudanças e demandas do Sistema de Saúde dos Estados Unidos ou pesquisadores na área de políticas de saúde dos Estados Unidos.

Disciplinas (créditos)

U.S. Healthcare Systems/ Organization Theory and Behavior in Healthcare/ Effective Organizations—Theory and Practice/ Information Technology in Healthcare/ Introduction to Health Informatics/ Healthcare Financing and Budgeting / Healthcare Policy Analysis/ Quantitative & Qualitative Methods for Decision Making/ Healthcare Quality Assessment and Improvement/ Quality Improvement Using Health Informatics/ Organizational Behavior/ Strategic Management of Healthcare Organizations/ Healthcare Management for Executives/ Legal and Ethical Issues in Healthcare/ Healthcare Management Capstone

Mestrado em Direção de Recursos Humanos

Ministrado pela “Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales”

Paraguay 1338, P. B., Capital Federal. C.A. de Buenos Aires / Argentina

Aprovado pelo Ministério de Educação, Resolução N°. 3939/39
Acreditado pela CONEAU, Resolução Nº. 660/11

A importância do capital humano tem adquirido cada vez mais relevância com o desenvolvimento da sociedade do conhecimento. Tal como afirma Peter Drucker, “cada vez mais, o êxito e até a sobrevivência de toda a atividade econômica dependerá do rendimento de sua força laboral do conhecimento, e o único modo que uma organização dentro de uma sociedade e uma economia baseada no conhecimento possa destacar-se, é a produção, pelos colaboradores, de coisas extraordinárias sob a determinação e gestão do management dessa empresa.

O profissionalismo para contratar, reter e motivar talentos adquiriu uma nova dimensão e necessitará de profissionais altamente especializados para seu gerenciamento. Ante a mudança de paradigma, a gestão de recursos humanos é um elemento estratégico, chave para o êxito de uma organização.

OBJETIVOS

O Mestrado em Recursos Humanos possui o objetivo de formar a identidade profissional vinculada à autonomia de aprendizagem, a inovação no uso do conhecimento e uma visão empreendedora do plantel de perfis profissionais disponíveis no mercado laboral. E, ainda, proporcionar a plena capacidade de utilização das mais variadas ferramentas, que possibilitem a implantação de planos estratégicos e operativos em Recursos Humanos.

METODOLOGIA

Voltado ao aperfeiçoamento das capacidades analíticas dos métodos teórico-práticos utilizados em Recursos Humanos. Está estruturado em estudos de caso e em discussões em grupo, possibilitando a troca de experiências entre os participantes, para que a partir disso as estratégias possam ser aplicadas no cotidiano profissional. O curso tem carga horária de 540 horas, que são distribuídas em 4 módulos intensivos, ministrados cada modulo semestralmente nos meses de Janeiro e Julho, dois por ano, com duas semanas de aulas consecutivas cada.

Está prevista, também, a realização de uma Oficina de “Aptidão Profissional para a Função de Recursos Humanos”, onde, será utilizada a metodologia de “Assessment Center”, e outra de “Metodologia de Investigação Aplicada”.

PLANO DE ESTUDO

– Gestão em Recursos Humanos;
– Economia do Trabalho;
– Direito do Trabalho e Segurança Social;
– Oficina de Aptidão Profissional para a Gestão de R.H.;
– Planejamento Estratégico;
– Relações Laborais;
– Qualidade total e Engenharia de Processos;
– Oficina de Metodologia Investigativa;
– Comportamento Organizacional;
– Dinâmica de Grupos;
– Compensações e Benefícios;
– Oficina sobre Metodologia Investigativa aplicada à Análise Organizacional e Avaliação de R.H.;
– Organizações de Aprendizes;
– Capacitação e Desenvolvimento;
– Competitividade através da Informática;
– Oficina de Teses.

DOCUMENTOS EXIGIDOS PARA O TRÂMITE DE INSCRIÇÃO

– Fotocópia autenticada do Diploma de Graduação;
– Fotocópia autenticada do Histórico Escolar;
– Fotocópia autenticada do Diploma de Pós-graduação(caso possua);
– Fotocópia autenticada da identidade (RG);
– Fotocópias das duas primeiras páginas do Passaporte;
– Fotocópia do comprovante de residência;
– Currículo Vitae resumido;
– 4 fotos 4×4;
– Formulário (enviamos em anexo);
– Comprovante de pagamento da taxa de Inscrição.

INFORMAÇÕES GERAIS

– Recomenda-se ao doutorando que proponha um Co-orientador de tese brasileiro acompanhado de currículo vitae (não obrigatório);
– As aulas serão ministradas em espanhol;
– O candidato que não tenha curso de pós-graduação poderá ter que cumprir mais créditos acadêmicos, definidos pela comissão acadêmica do curso. (estendendo o curso de 4 para 5 períodos);
– Duração: mínima de 2 anos (fase de aulas presencias), divididos em 4 ou 5 períodos, concentrados e intensivo de 2 ou 3 semanas cada;
– O curso está estruturado em duas fases: uma 1ª fase de aulas presenciais na sede da UCES, na cidade de Buenos Aires, e a 2ª fase para a elaboração e defesa da tese;
– Horário das aulas: de 08:00 às 13:00 e de 15:00 às 20:00, Sábado de 08:00 às 13:00;
– Local das aulas: Rua Paraguay 1338. Capital Federal, Buenos Aires / Argentina;
– Recomenda-se que se faça um seguro internacional de saúde pelo período em que for permanecer no país;
– Recomenda-se o uso de passaporte como registro de permanência na Argentina, comprovando a data de entrada e saída no país.

INVESTIMENTO

SEMIPRESENCIAL

30 X R$ 550,00 + TAXAS

UNIVERSIDADES NACIONAL DE ROSÁRIO - AR

Mestrado em Negócios Internacionais

Ministrado pela “Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales”

Paraguay 1338, P. B., Capital Federal. C.A. de Buenos Aires / Argentina

Aprovado pelo Ministério de Educação, Resolução N°. 3939/39
Acreditado pela CONEAU, Resolução Nº. 660/11

OBJETIVOS

Preparar os Mestrandos para ocupar posições gerenciais nas empresas, instituições internacionais e órgãos públicos que atuem com negócios globais;

Formar quadros de profissionais no uso de instrumentos modernos que os habilitem no desenvolvimento de processos eficazes de Planejamento, gestão e controle de empresas;

Treinar os Mestrandos no aproveitamento das oportunidades de negócios e no marco da crescente complexidade da agenda comercial global e na multiplicidade de foros de negociação internacionais;

Desenvolver a capacidade de liderança nos Mestrandos à partir da transferência de conhecimento articulado em áreas como administração de negócios, finanças globais , economia e negociações internacionais;

Introduzir e aprofundar áreas temáticas que permitam aos ingressados definir e implementar , em seu campo de atividade , estratégias e cursos de ação que possibilitem o exitoso desenvolvimento de negócios no contexto complexo e variável da economia global atual;

Desdobrar ferramentas de analise e avaliação de situações de negócios , que fortaleçam o melhor critério de decisão dos estudantes;

Dar ênfase especial em formar especialistas no conhecimento e uso das normas , direitos e obrigações que definem as regras do jogo estabelecidas pelas instituições internacionais , tais como a organização mundial do comercio;

Preparar com intensidade aos participantes para enfrentar os desafios e condições que geram os processos de integração econômica regional tais como o MERCOSUL e a união europeia;

Compreender os rumos do mundo dos negócios internacionais;

Entender como posicionar as empresas em um cenário de expansão global;

Preparar os planos de negócios de acordo com as condições objetivas de posicionamento das empresas nos mercados;

Operar nos mercados internacionais conhecendo o marco normativo jurídico institucional para seu aproveitamento em beneficio das empresas;

Avaliar os riscos do desdobramento dos negócios internacionais;

Analisar a conjuntura econômica internacional e propor às empresas cenários alternativos para seu desenvolvimento;

Gerenciar estratégias eficazes de penetração comercial utilizando as técnicas de marketing mais adequadas;

Desenhar modalidades de negócios exitosas no marco da normativa dos blocos de integração regional e as regras de jogo das instituições internacionais;

Assessorar em investimentos utilizando critérios alternativos de custos, competitividade , vantagens competitivas e produtividade;

Conduzir programas de pesquisa cientifica destinados à analisar e indagar problemas do contexto internacional dos negócios;

Os Formados poderão atuar como consultores de empresas, formar parte do staff de departamentos de comercio exterior, atuar como nexo entre matrizes e filiais no exterior, integrar os quadros técnicos ou diretivos de organismos econômicos internacionais, ser funcionário ou assessor de órgãos públicos com incumbências em negócios internacionais e em processos de negociações comerciais internacionais.

METODOLOGIA

O Doutorado desenvolve-se com uma modalidade presencial, com as características de uma organização semi-estruturada. Possui uma parte fixa (250h) dedicada a questões epistemológicas- metodológicas, e outra também fixa (300 h), dedicadas a elaboração das Teses no modelo de um seminário. Além disso, possui uma quantidade de seminários (256h) dedicados aos temas de formação geral e específica ligados ao Plano de Tese inicial de cada aluno. Estes últimos seminários constituem a parte variável do desenvolvimento da formação do Doutorado.

PLANO DE ESTUDO

Operador de Comércio Internacional

Comércio internacional

Metodologia para a produção de produções escritas

Direito Empresarial Internacional

Economia Monetária Internacional

Pensamento Estratégico I

Avaliação de Investimentos

Alianças, fusões e aquisições

Finanças Corporativas e Internacionais

Introdução à negociação

Gestão e Controle de Negócios Internacionais

Negociação Estratégica

Pensamento Estratégico II

Seminário sobre Negociações Internacionais

Disciplinas Optativas

Gestão Estratégica de Recursos Humanos;
Marketing Internacional;
Investigação de Mercados Internacionais;
Direção de Comunicação;
Organizações, mídias e sociedade;
Comunicação, políticas Públicas e Desenvolvimento;
Direção de Empresas;
Trade Marketing, promoção e merchandising,
Comportamento organizacional.

Workshops

PME e comércio exterior;
Práticas desleais no comércio exterior;
Oficina Ásia-Pacífico, Oficina de Liderança.

DOCUMENTOS EXIGIDOS PARA O TRÂMITE DE INSCRIÇÃO

– Fotocópia autenticada do Diploma de Graduação;
– Fotocópia autenticada do Histórico Escolar;
– Fotocópia autenticada do Diploma de Pós-graduação(caso possua);
– Fotocópia autenticada da identidade (RG);
– Fotocópias das duas primeiras páginas do Passaporte;
– Fotocópia do comprovante de residência;
– Curriculum Vitae resumido;
– 4 fotos 4×4;
– Ficha de inscrição;
– Comprovante de pagamento da taxa de Inscrição.

INFORMAÇÕES GERAIS

INVESTIMENTO

SEMIPRESENCIAL

30 X R$ 550,00 + TAXAS

UNIVERSIDADES NACIONAL DE ROSÁRIO - AR

Mestrado em Negócios Internacionais

Master of Science in International Business

Duração – 3 semestres + 1 semetre TFC – Trabalho de Conclusão Final

18 a 24 meses

O programa de Mestrado em Negócios Internacionais na vai preparar seus alunos para desafiadoras oportunidades de gerenciamento em indústrias e organizações internacionais.
Como objetivos, serão desenvolvidas habilidades de liderança com compreensão abrangente de regulamentos internacionais e de planejamento estratégico, essenciais para se obter sucesso no mercado global dinâmico de hoje. Áreas de foco adicionais incluem também os desafios de expansão, uso de tecnologia e tomada de decisão efetiva.
Inscreva-se, dê um passo adiante na sua qualificação e esteja preparado para realizar negócios em escala internacional.

Mercado de Trabalho: Setor público ou privado, empresas nacionais ou multi-nacionais.

Área de atuação: líderes de equipes multidisciplinares, times de trabalho, governança, planejamento estratégico, gerenciamento de projetos, resolução de problemas.

Perfil do Aluno: o curso objetiva ampliar e aprimorar ainda mais os conhecimentos dos profissionais para se tornarem gestores na área, preparando e atualizando para as constantes mudanças de Negócios Internacionais.

Disciplinas (créditos)

Executive Managerial Accounting / Financial Management / International Business Law /Quantitative & Qualitative Methods for Decision Making / Technology Management in the Global Economy / Business Strategies in the Global Economy / Global Trade / International Business / Effective Organizations—Theory and Practice/ Industrial and Organizational Psychology

Macroeconomics/ Microeconomics/ Organizational Behavior / Marketing for Executives / International Business Capstone

Mestrado em Direito Empresarial

Ministrado pela “Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales“

Paraguay 1332, Piso 1, Capital Federal. C.A. de Buenos Aires / Argentina

OBJETIVOS

Proporcionar ao Mestrando os conhecimentos científicos que permitam entender a realidade sócio-jurídica com critério próprio. Produzir avanço no conhecimento, desenvolvimento e construção de novas teorias jurídicas e sua aplicação no campo do Direito com Orientação no Direito Empresarial. Sustentar uma atitude crítica, flexível e criativa frente ao conhecimento jurídico e à prática investigativa nesse campo. Desenvolver a criatividade com a finalidade de obter melhor desempenho em futuras pesquisas, além de capacitá-lo como formador de investigações docentes.

PLANO DE ESTUDO

– Recrutamento e contratos comerciais (e clássico);
– Legislação societária a dinâmica empresarial;
– Aspectos legais das relações de trabalho;
– Ética empresarial e assessoria jurídica empresarial;
– Corporativa e soluções de insolvência crise;
– Questões de negócios relacionados ao direito administrativo;
– Empresa de contabilidade;
– Sistema de tributação das empresas;
– Finanças e direito bancário e financeiro;
– Metodologia de pesquisa (workshop);
– Negócios e direito penal econômico;
– Direito comercial internacional e seu contexto;
– Regras comerciais do MERCOSUL;
– A empresa na constituição;
– Organização e administração de empresas;
– Direito processuais comerciais;
– Novas fronteiras da responsabilidade;
– Direito do consumidor;
– Normas ambientais para a empresa;
– Rudimentos da psicologia aplicada aos empreendedores as questões;
– Lei de transporte;
– Direito dos seguros;
– Técnicas de negociação e de resolução alternativa de litígios;
– Créditos e mercados de capitais;

DOCUMENTOS EXIGIDOS PARA O TRÂMITE DE INSCRIÇÃO

– Fotocópia autenticada do Diploma de Graduação;
– Fotocópia autenticada do Histórico Escolar;
– Fotocópia autenticada do Diploma de Pós-graduação(caso possua);
– Fotocópia autenticada da identidade (RG);
– Fotocópias das duas primeiras páginas do Passaporte;
– Fotocópia do comprovante de residência;
– Currículo Vitae resumido;
– 4 fotos 4×4;
– Ficha de inscrição;
– Comprovante de pagamento da taxa de Inscrição.

INFORMAÇÕES GERAIS

– Recomenda-se ao mestrando que proponha um Co-orientador de tese brasileiro acompanhado de currículo vitae (não obrigatório);
– As aulas serão ministradas em espanhol;
– O candidato que não tenha curso de pós-graduação poderá ter que cumprir mais créditos acadêmicos, definidos pela comissão acadêmica do curso. (estendendo o curso de 4 para 5 períodos);
– Duração: mínima de 2 anos (fase de aulas presencias), divididos em 4 ou 5 períodos, concentrados e intensivo de 2 ou 3 semanas cada;
– O curso está estruturado em duas fases: uma 1ª fase de aulas presenciais na sede da UCES, na cidade de Buenos Aires, e a 2ª fase para a elaboração e defesa da tese;
– Horário das aulas: de 08:00 às 13:00 e de 15:00 às 20:00, Sábado de 08:00 às 13:00;
– Local das aulas: Rua Paraguay 1338. Capital Federal, Buenos Aires / Argentina;
– Recomenda-se que se faça um seguro internacional de saúde pelo período em que for permanecer no país;
– Recomenda-se o uso de passaporte como registro de permanência na Argentina, comprovando a data de entrada e saída no país.

INVESTIMENTO

SEMIPRESENCIAL

30 X R$ 550,00 + TAXAS

UNIVERSIDADES NACIONAL DE ROSÁRIO - AR

Mestrado em Saúde Pública

Informações Básicas – Julho De 2019

OBJETIVO

Formar profissionais de alto nível de formação teórica e prática, capaz de desempenhar e resolver questões da área de Saúde Pública em diferentes âmbitos de atuação, assim como também funções de direção, técnicas, de docência e investigação na área correspondente.
O profissional com Mestrado em Saúde Pública deve reunir os seguintes requisitos.
- possuir sólida formação no campo específico de Saúde Pública
- Capacidade de realizar diagnósticos e análises que permitam conhecer a situação da saúde da população;
- Capacidade para elaborar,implementar e avaliar políticas , planos e programas de intervenção sanitária estratégica;
- Capacidade de utilizar os conhecimentos científicos, sociais e instrumentais nas resolução de problemas relativos ao âmbito da Saúde Pública;
- Atitude crítica e flexível que permita reconhecer a necessidade de atualização permanente dos conhecimentos e trabalhar em equipes interdisciplinares;
- Capacidade de identificar, atender e resolver as necessidade de saúde da população;
- Capacidade de analisar e priorizar as necessidades dos requerimentos de saúde, para realizar intervenções eficientes, efetivas e equitativas;
- Capacidade de avaliar de maneira integral as intervenções em Saúde Pública para adequar às necessidades de políticas sanitárias;
- Capacidade de atuar interculturalmente em processos para lograr intervenções eficientes, efetivas e equitativas de maneira sensível, eficaz e profissional, com pessoas de diversas características culturais, sócio econômicas,educativas, étnicas,demográficas e profissionais(interculturalidade);
- Capacidade para promover a participação da população na elaboração, implementação e avaliação das políticas, planos e programas de saúde.
- Capacidade para investigar a realidade epidemiológica, social e cultural, valorando necessidades, problemas e expectativas de bem estar da população a nivel local, regional e nacional, com o propósito de orientar processos, praticas e condições de vida saudáveis na população;
- Capacidade de facilitar os processos de aprendizagem de Saúde Pública nas unidades operativas e nos centros educativos.

PERFIL DO CANDIDATO

Possuir diploma de graduação, em nível de bacharelado ou licenciatura plena, com carga horária mínima de 2.700 horas, conforme legislação vigente.dirigido a profissionais da área de saúde e de outras áreas (Humanas, Sociais).

CARGA HORÁRIA

03 períodos, em horário integral, sempre em janeiro e julho, na UAA-Universidad Autónoma de Asuncion, em Assunção (700 horas = 1 ano para conclusão das disciplinas) + defesa da tese.

PRÓXIMO PERÍODO DE AULAS

Aulas de 07 a 18de julho- Para as turmas iniciantes de Mestrado em Saúde Pública

AMPARO LEGAL E VALIDADE NO BRASIL

TRABALHOS E DISSERTAÇÃO

Todos os trabalhos, assim como a dissertação e a sua defesa, são efetuados em português, sendo dispensada a necessidade de outra língua.

LINHAS DE PESQUISA

- Epidemiologia das doenças transmissíveis e não transmissíveis;
- Política e Gestão em saúde;
- Avaliação de Programas e Serviços de Saúde.

MATRIZ CURRICULAR

- Metodologia da Investigação Cientifica
- Estado e Políticas Públicas em Saúde
- Estatística Aplicada a Saúde
- Saúde Pública e Serviços Assistenciais
- Seminário de Bioética e Educação em Saúde
- Epidemiologia das Doenças infecciosas e não infecciosas
- Avaliação da Gestão emSaúde Pública
- Sistemas Estratégicos de Prevenção Epidemiológica
- Processo de Trabalho e Produção do Cuidado em Saúde
- Gestão de Projetos em Saúde Pública
- Vigilância á Saúde, Vigilância Epidemiológica
- Planejamento, Programação e Administração da Gestão Sanitária
- Atenção à Saúde da Criança e Adolescente, Prevenção e Controle
- Atenção à Saúde da Mulher. Prevenção e Controle
- Educação e Promoção da Saúde Pública
- Seminário(oficina) de Investigação em Saúde Pública
- Publicação Científica
- Trabalho Final de Mestrado em Saúde Pública

METODOLOGIA

- Atividades curriculares modulares;
- Aulas presenciais, em média de 10 a 20 dias letivos, nos meses de janeiro e julho, geralmente com maior concentração em janeiro
- Seminários de Teses com tutorias;
- Conferências e Seminários.

DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA INGRESSO

Pré-requisito: Possuir diploma de graduação, em nível de bacharelado ou licenciatura plena, com carga horária mínima de 2.700 horas, conforme legislaçãovigente.

PARA A RESERVA DE VAGA

- Ficha pré-matrícula (seleção)
- Formulário de inscrição - UAA
- Cópia do diploma de graduação (frente e verso)
- Cópia do histórico escolar da graduação (frente e verso)
- Cópia da carteira de identidade (não serve de Motorista)

- Cópia do comprovante de pagamento da taxa de matricula

OBS.: Os documentos acima devem ser digitalizados em um único arquivo.

INVESTIMENTO

SEMIPRESENCIAL

30 X R$ 450,00 + TAXAS

Universidade Autônoma de Assunção - PY

Mestrado em Tecnologias Emergentes em Educação

Master of Science in Emergent Technologies in Education

Duração – 3 semestres + 1 semetre TFC – Trabalho de Conclusão Final

18 a 24 meses

O uso de tecnologias digitais na educação vem crescendo na medida em que mudanças são necessárias na educação. Realizando o curso de Mestrado em Tecnologias Emergentes em educação, você será capaz de Identificar, descrever e avaliar uma variedade de fatores que influenciam a integração da tecnologia na educação; propor projetos em relação à educação e tecnologia; além de desenvolver uma compreensão aprofundada das questões atuais em tecnologia e educação como e-learning, ensino híbrido e metodologias ativas.

Mercado de trabalho: indicado para profissionais que trabalham com ensino e aprendizagem ligados à educação, profissionais da pedagogia e todos de licenciatura, profissionais ligados à comunicação social as mídias interativas, ligados a EAD, e profissionais ligados à tecnologia na educação como profissional de TI educacional, coordenadores de tecnologia escolar ou dos núcleos de tecnologias educacionais os conhecidos NTEs.

Área de atuação: qualquer nível de ensino desde a educação infantil até o ensino superior , da pós-graduação e para as modalidades presencial semi-presencial ou a distância.

Profissionais da educação que querem ampliar área de atuação para EAD: como tutor, conteudista, coordenador e supervisor de cursos EAD.Trabalho em empresas que produzem software educacional ou treinamento em ambientes online.Gestão de projetos de e-learning e de TIC nas instituições educacionais públicas ou privadas.

Consultor de aprendizagem digital.

Perfil do Aluno :Profissionais da educação - gestores, professores da rede pública e particular, professores universitários, professores concursados de carreira da área da educação, profissionais ligados a EAD, Coordenadores de núcleo de tecnologia (NTE), Interessados em ensino híbrido, metodologias ativas e ambientes virtuais

Disciplinas (créditos)

Effective Organizations—Theory and Practice/ Organizational Behavior / Designing Effective Multimedia Instruction/ The Web as an Interactive Educational Tool / Distance Learning Technologies and Applications/ Current issues in Educational Technologies/ Learning Theories and the Design of E-learning Environments / Principals of Instructional Design/ Culture and the Evolution of Educational Technology/ Educational Technology Planning for Innovation and Change/ Quantitative and Qualitative Methods for Decision Making/ Educational Interface Design/ Computer-Based Technology in Classroom/ Current Technologies in Education/ Emergent Technologies in Education Capstone